Знакомство с кино детей доу

Проект «Мир детского кино». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру

знакомство с кино детей доу

Ознакомление детей с природой в процессе проведения праздников и . Ушинским не только как непосредственное знакомство детей с природой, .. Важно помнить, что просмотр кинофильмов должен входить в. Презентация - Наша солнечная система - чудесное видео для развлечения и обучения вашего ребенка. Дети познакомятся с с. год был объявлен годом Российского кино. Знакомство детей с таким видом искусства, как кинематограф, . Беседы с воспитанниками ДОУ на темы: «История Российского кино», «Профессия режиссер».

Сегодня попустительское отношение к тому, что смотрит ребенок, крайне опасно. Обучение детей дошкольного возраста медиаграмотности позволяет поддерживать становление и развитие ряда качеств, составляющих важнейшие характеристики данного возрастного периода, — любознательность, наблюдательность, стремление к самостоятельному поиску ответов на возникающие вопросы.

Детское кино, как и любое другое, выполняет ряд функций, связанных с воздействием на зрительскую аудиторию, ключевые из них: Познавательная, фильм дает новую информацию об окружающем мире; 2. Эстетическая, фильм даёт понятия прекрасного, формирует вкус зрителя 3. Воспитательная, транслирует ценности, образцы поведения и норы поведения принятые в обществе; 4. Развлекательная, фильм становиться поводом для общения со сверстниками в кругу сверстников и семьи. Для детского кино характерно преобладание воспитательной и познавательной функции над остальными.

знакомство с кино детей доу

Положительное воздействие мультипликационного кино на дошкольников возможно только при условии профессионального и педагогически обоснованного подбора мультипликационных фильмов.

Хороший мультфильм может стать прекрасным пособием для развития мышления, творческого потенциала в занятиях аппликацией, рисованием, лепкой. Выбирая мультфильм, нужно помнить о его изначальном предназначении — оживить, сделать зримой волшебную сказку, поучительную, забавную или грустную историю, дать пищу для размышлений, послужить источником опыта.

Хочется подчеркнуть, что знаком качества отмечены все советские мультфильмы, рекомендованные для просмотра детьми во всем мире. Научить дошкольников понимать сюжет, различать выразительные средства медиапроизведения, формировать у дошкольников взгляды на мультипликационное кино с позиции творческого человека.

Способствовать становлению у родителей воспитанников осознанного отношения к выбору и оценке качества потребляемой мультипликационной продукции, то есть формировать у них медиаграмонтности. Создание в семье и в дошкольной образовательной организации мультипликационного банка мультипликационных и детских художественных фильмов.

Для реализации проекта необходимо следующее оборудование: Наш педагогический коллектив ориентируется на взаимодействие и сотрудничество с родителями и ближайшими социальными институтами, ребенок — связующее звено в сотрудничестве ДОО и семьи, главная фигура коллективного педагогического творчества, вокруг которой выстраивается единое образовательное пространство в целом и воспитательно-развивающий процесс в частности.

Активно использованы информационно-коммуникационные технологии, это предъявляет качественно новые требования к дошкольному воспитанию как первому звену непрерывного образования: Личностно-ориентированные технологии ставят в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении.

Проект «Мир детского кино»

Получается, что оператор снимает кино на специальную пленку. Каждая маленькая фотография — это кадр. Много кадров подряд записываются на кинопленку. Это прозрачная гибкая пленка из специального материала.

Пленка в кинокамере наматывается на кассету. Кассеты с отснятой кинопленкой вставляют в специальный аппарат — кинопроектор. В нем специальная лампочка освещает пленку. Свет проходит сквозь пленку и попадает на белое полотно — экран. Кинопроектор ставят в кинотеатре за креслами зрителей, ближе к потолку. На экране видно то, что снято на кинопленку.

знакомство с кино детей доу

Первое в мире устройство для показа кино называлось кинематограф. Его сделали французы — братья Люмьер. Сначала фильмы были черно-белыми и без звука. На отдельных кадрах были написаны пояснения к фильму.

знакомство с кино детей доу

Показ отрывка фильма с Чарли Чаплином Позже люди научились делать кино со звуком и раскрашивать пленку вручную, появилось цветное кино, научились записывать звук. Нужны актеры — люди, которые будут изображать героев рассказа. Нужен режиссер — руководитель съемок. Он решает где и как будут снимать фильм, каких актеров выбрать.

Детские игры на знакомство

Разные предметы, которые находятся вокруг актеров, называются реквизитом. Его тоже нужно правильно выбрать.

знакомство с кино детей доу

Например, в фильме про пиратов оружие должно быть старинное, а графиня не может звонить из кареты по мобильному телефону, потому что их тогда еще не существовало. Сложные движения — трюки — вместо актера выполняет каскадер.

знакомство с кино детей доу

Каскадеры специально тренируются так прыгать и падать, чтобы не удариться. Такие кадры снимают издалека, поэтому зрителям не видно, что актера заменил каскадер.

Чтобы фильм был ярким и впечатляющим, в него добавляют спецэффекты. Спецэффекты делают на компьютере с помощью специальных программ. С помощью компьютера можно изменить отснятые кадры.

На самом деле вокруг были зеленые деревья, но в фильме мы увидим заснеженные скалы. Такая холодная зима получилась на втором кадре! Монтаж — это совмещение отдельно снятых кадров на одной пленке. В этом фильме отдельно снимали небо и отдельно мальчиков в машине, а потом смонтировали пленку. За каждый правильный ответ команды получает очко. Потом представляется 2-ая команда. Игра "Кто есть кто" Каждый игрок получает лист бумаги и карандаш. За 5 минут после сигнала ведущего игроки должны познакомится друг с другом, узнавая имя, кем хочет стать.

Выигрывает тот, кто успел больше всех узнать и записать. Эстафета Перед состязанием игроки делятся на 2 команды. Каждый игрок делает шаг вперед и четко произносит свое имя и фамилию.

План основных мероприятий по реализации задач Года российского кино в ДОУ

Так до тех пор, пока все игроки не запишутся. Подбегая к листу ватмана, нужно против соответствующей фамилии противника написать его имя. Выигрывает та команда, которая допустила меньше ошибок. Игра "Телефон доверия" Мальчики садятся напротив девочек парами. Девочки шепотом сообщают свое имя мальчику из своей пары.

После этого мальчик, сидящий в 1-м ряду говорит соседу имя своей напарницы. Говорит он тихо, чтобы не услышали остальные мальчики. Так до тех пор, пока не дойдут до последнего мальчика: Если имя названо правильно, то девочка встает, если нет-остается сидеть.

Затем девочки узнают имена мальчиков и.

  • План основных мероприятий по реализации задач Года российского кино в ДОУ
  • Проект «Кино детям» Видео
  • Детские игры на знакомство

Игра "Почтальон" Дети делятся на 2 команды. На обратной стороне написано имя адресата из другой команды. Выигрывает самая быстрая команда. Организаторы на обратной стороне карточек могут написать значения имен.

Эти карточки в конце игры можно огласить и подарить. Игра"Математика" Дети сидят в кругу. Эту игру можно использовать для развития памяти и внимания.